Последние публикации
Анкетирование ФОП ДО
В целях исполнения решения регионального форума работников системы дошкольного образования «Управление качеством дошкольного образования в современных условиях», который состоялся 25-27.01.2023 г., необходимо пройти анкетирование на знание ФОП ДО педагогическим работникам всех ДОО Юго-Западного округа до 11.10.2023 г. Ссылка на анкетирование для руководителей ДОО (методистов, старших воспитателей) https://forms.yandex.ru/u/651a8ae0eb614685b9f0076f/ Ссылка на анкетирование для...
Подробнее
Профминимум: единая модель профориентации школьников
С 1 сентября 2023 года во всех российских школах стартовала Единая модель профессиональной ориентации – профориентационный минимум. Целью профминимума является вовлечение в профориентацию школьников с 6 по 11 класс, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Профминимум реализуется с использованием возможностей проекта ранней профориентации школьников «Билет в будущее»...
Подробнее
Школа профориентации
С Программой цикла информационно-обучающих мероприятий «Школа профориентации» можно ознакомиться по кнопке «Подробнее»
Подробнее
День дошкольного работника
Каждый год в самую романтичную пору – окончание сентября, празднуется День воспитателя и всех работников дошкольного образования. Этим замечательным людям, которые воспитывают наших детей, даже сама природа дарит хороводы опавших золотых листьев. С 25 по 27.09.2023 г. проходила окружная поздравительная акция «От всей души!..», посвященная Дню дошкольного работника. Материалы...
Подробнее
Настольная книга директора школы
Перейти на сайт "Настольная книга директора школы" можно по ссылке расположенной ниже при нажатии на кнопку "Подробнее"
Подробнее
Примерные рабочие программы индивидуально-групповых занятий для детей-инофонов.
Просмотреть и скачать примерные рабочие программы индивидуально-групповых занятий по русскому языку для детей-инофонов можно по кнопке «Подробнее»
Подробнее
Методический ПроАктив. Школьный музей — ресурс образовательного пространства школьников
Нестеренко Наталья Витальевна, учитель истории и обществознания МБОУ города Астрахани «СОШ № 54», участник проекта-конкурса «Методический ПроАктив — единство знаний и решений» — Какие формы работы школьного музея наполняют образовательное пространство детей? — Как сделать школьный музей эксклюзивным ресурсом воспитательной работы учителя? — Школьный музей — ресурс будущего современной...
Подробнее
Методический ПроАктив. Возможности музейной педагогики для формирования социокультурной грамотности на уроках математики
Донцова Мария Александровна, учитель математики ГБОУ «Цифровая школа» г. Москвы Возможности использования элементов музейной педагогики как части образовательно-воспитательной деятельности учителя. На примерах рассмотрены различные варианты реализации этой идеи на уроках математики и обозначим этапы подготовки к таким урокам. Ссылка на вебинар: https://youtu.be/UjBgwu9vtd0
Подробнее
Методический ПроАктив. Музейный квест: аудиогид, чат-бот и другие цифровые помощники
Постнова Наталия Владимировна, методист МОУ ДПО «Методический центр «Раменский дом учителя»», участник проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений» В ходе вебинара предложен обзор современных инструментов для цифрового сопровождения музейной и экскурсионной работы, даны примеры разработок интересного познавательного контента исторической и культурологической направленности, полезной для актива школьного музея,...
Подробнее
Методический ПроАктив. Музейный квест: творческий инструментарий
Постнова Наталия Владимировна, методист МОУ ДПО «Методический центр «Раменский дом учителя»», участник проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений» — Общие сведения о современной системе форм и методов работы в процессе музейно-педагогического взаимодействия с аудиториями музея. — Отличие музейного квеста от интерактивной экскурсии и театрализации. — Практический алгоритм...
Подробнее
