Методический ПроАктив. Школьный музей — ресурс образовательного пространства школьников
Нестеренко Наталья Витальевна, учитель истории и обществознания МБОУ города Астрахани «СОШ № 54», участник проекта-конкурса «Методический ПроАктив — единство знаний и решений» — Какие формы работы школьного музея наполняют образовательное пространство детей? — Как сделать школьный музей эксклюзивным ресурсом воспитательной работы учителя? — Школьный музей — ресурс будущего современной школы. Ссылка на запись вебинара: https://youtu.be/zWVqfNRNncc […]
Подробнее
Методический ПроАктив. Возможности музейной педагогики для формирования социокультурной грамотности на уроках математики
Донцова Мария Александровна, учитель математики ГБОУ «Цифровая школа» г. Москвы Возможности использования элементов музейной педагогики как части образовательно-воспитательной деятельности учителя. На примерах рассмотрены различные варианты реализации этой идеи на уроках математики и обозначим этапы подготовки к таким урокам. Ссылка на вебинар: https://youtu.be/UjBgwu9vtd0
Подробнее
Методический ПроАктив. Музейный квест: аудиогид, чат-бот и другие цифровые помощники
Постнова Наталия Владимировна, методист МОУ ДПО «Методический центр «Раменский дом учителя»», участник проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений» В ходе вебинара предложен обзор современных инструментов для цифрового сопровождения музейной и экскурсионной работы, даны примеры разработок интересного познавательного контента исторической и культурологической направленности, полезной для актива школьного музея, учителей истории и искусства. Ссылка на […]
Подробнее
Методический ПроАктив. Музейный квест: творческий инструментарий
Постнова Наталия Владимировна, методист МОУ ДПО «Методический центр «Раменский дом учителя»», участник проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений» — Общие сведения о современной системе форм и методов работы в процессе музейно-педагогического взаимодействия с аудиториями музея. — Отличие музейного квеста от интерактивной экскурсии и театрализации. — Практический алгоритм составления квеста в школьном музее. Ссылка […]
Подробнее
Мастер-класс «Историческая лекция-беседа: музейные и методологические аспекты»
Постнова Наталия Владимировна, методист МОУ ДПО «Методический центр «Раменский дом учителя»», участник проекта «Методический ПроАктив – единство знаний и решений» Музей — это удивительный мир познания, впечатлений, эмоций: что должен знать каждый учитель, не только историк, об особенностях школьных экспозиций. Ссылка на вебинар https://youtu.be/KAjK18ixBkU
Подробнее
Навигаторы детства
«Навигаторы детства» — открытый конкурс Министерства просвещения Российской Федерации и Российского движения школьников по отбору кандидатов на должность советника директора школы по воспитанию и работе с детскими объединениями. Советник директора по воспитанию и работе с детскими объединениями — это истинный лидер, которому предстоит стать частью новой главы в развитии Российского движения школьников и воспитательной составляющей […]
Подробнее
«Лучшие практики воспитательной работы»
В октябре – декабре 2022 г. прошел региональный конкурс лучших воспитательных практик, цель которого: выявление и тиражирование лучших воспитательных практик, распространение инновационного опыта педагогических коллективов и педагогов организаций общего, дополнительного и профессионального образования Самарской области. По итогам конкурса в банк передового педагогического опыта образовательных организаций Самарской области «Лучшие практики воспитательной работы» вошли практики образовательных […]
Подробнее
Современные формы представления опыта работы советника директора
Современные формы представления опыта работы советника директора https://youtu.be/n3WcnHoqzrY
Подробнее
Технология описания опыта
Технология описания опыта https://youtu.be/blW-3Tqtj7k
Подробнее
Обобщение опыта работы советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями: критерии, формы, технологии
Обобщение опыта работы советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями: критерии, формы, технологии https://youtu.be/rvr1mNT0ncg
Подробнее