Сделать домашней|Добавить в избранное
 
 

«В копилку специалиста» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных учреждений

Автор: Admin от 23-12-2016, 13:53

 

21 декабря 2016 года на базе ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный центр» г.о.Чапаевск проведён мастер-класс «В копилку специалиста» для учителей-логопедов и учителей-дефектологов образовательных учреждений, подведомственных Юго-Западному управлению с цель обобщения и распространения практического опыта специалистов по организации взаимодействия с педагогами в коррекции нарушений детей с ограниченными возможностями здоровья.

На мастер-классе были представлены:

1. «Игротренинг с педагогами по познавательно-речевому развитию дошкольников с ОВЗ с использованием интерактивного стенда», - Сахтерова Н.Н., Миронова Т.Ю., учителя-логопеды ГБОУ СОШ №4 СП «Детский сад №20» г.о.Чапаевск.

2.«Деловая игра для воспитателей «Познавательно-речевое развитие дошкольников», - Телеляева Ю.Ю., учитель-дефектолог ГБОУ СОШ №13 СП «Детский сад №29» г.о.Чапаевск.

3.«Семинар-практикум для воспитателей «Формирование фонематического слуха у детей дошкольного возраста», - Куренкова Е.Г., учитель-логопед ГБОУ ООШ №12 СП «Детский сад №5» г.о.Чапаевск.

4.«Мастер-класс для воспитателей «Развитие речи детей с использованием мнемотаблиц», - Овсиенко В.Ф., учитель-дефектолог ГБОУ СОШ №13 СП «Детский сад №29» г.о.Чапаевск.

5.«Интегрированное занятие как одна из форм взаимодействия учителя-логопеда и педагогов», - Коваленко О.С., учитель-логопед ГБОУ СПО ЧГК ОПДО г.о.Чапаевск.

6. «Проектная деятельность как способ реализации преемственности в работе воспитателя и учителя-логопеда», - Макарова О.С., учитель-логопед ГБОУ СОШ №10 СП «Детский сад №24» г.о.Чапаевск.

7.«Деловая игра для педагогов «Логопедический калейдоскоп», - Кутумова И.В., учитель-логопед ГБОУ ООШ №5 СП «Детский сад №32» г.о.Чапаевск.

8.«Мастер-класс для педагогов «Красивая речь — ступенька к успеху», - Булычева И.Н., учитель-логопед ГБОУ СОШ №13 СП «Детский сад №29» г.о.Чапаевск

9. «Семинар – практикум для педагогов «Технологии ТРИЗ-ОТСМ в развитии образности и выразительности речи детей с ОНР», - Ерзикова Е.А., учитель-логопед ГБОУ СОШ №10 СП «Детский сад №16» г.о.Чапаевск

10.«Деловая игра для педагогов «Логопедическая мозаика», - Бурыкина О.В., учитель-логопед ГБОУ СОШ №13 СП «Детский сад №33» г.о.Чапаевск

Данный мастер-класс способствовал обобщению и распространению практического опыта специалистов по организации эффективного взаимодействия с педагогами в коррекции нарушений дошкольников с ОВЗ.

Окружное совещание

Автор: Admin от 23-12-2016, 13:48

 

21 декабря 2016 года на базе ГКУ СО «Чапаевский РЦД и ПОВ «Надежда» состоялось окружное совещание на тему «Проблемы и пути решения комплексного сопровождения семей, воспитывающих детей и подростков с ОВЗ и детей раннего возраста, на территории Юго-Западного округа» с участием главного консультанта управления реализации государственной политики по социальной защите инвалидов департамента по делам инвалидов министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области Кирилловой О.А., ведущего специалиста управления реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области Мустафиной И.А., специалистов учреждений здравоохранения, образования, социально-демографической и семейной политики, представителей общественности и БФ Самарской области.


В работе совещания приняла участие руководитель Службы ранней помощи ГБОУ ДПО ЦПК «Ресурсный Центр» г.о. Чапаевск Лопухова О.М.   

«Знатоки здорового образа жизни»

Автор: Admin от 23-12-2016, 08:44

 

«Знатоки здорового образа жизни»

 

 

21 декабря прошел вечер добрых встреч «Знатоки здорового образа жизни». Родители и дети стали активными участниками этого мероприятия, цель которого заключалась в пропаганде здорового образа жизни. Вечер прошел в форме познавательного журнала. Родители, педагоги, дети являлись ведущими таких рубрик, как «Психология здоровья», «Наш организм», «Движение - жизнь», «Здоровое дыхание», «Здоровое питание», «Весело играем, полезно отдыхаем».

Данная встреча установила взаимосвязь родителей и воспитателей в приобщении детей к культуре здоровья, создала положительный эмоциональный комфорт всех участников, повысила педагогическую культуру родителей, и самое главное – пополнила знания детей о здоровье и здоровом образе жизни.